【摘要】任务驱动法和项目教学法是中等职业教学改革中广泛应用的两种教学方法， 该研究者在近几年的计算机教学中分别开始尝试使用单一 的任务驱动法和项目教学法， 领悟到任务驱动法侧重于理论和简单的基本技能， 学生可以短时间接受并完成任务， 而项目教学法中的项目相对 任务驱动法中任务而言具有一定的难度， 完成项目的时间相对于任务而言也要长， 要求学生对所掌握的知识要有深度的理解并且会灵活运用， 二者有优点也有缺点。 该研究者通过长期计算机教学实践的摸索觉得将两种方法有机结合： 单一性知识采用任务驱动法而综合复杂性知识采 用项目教学法， 这样发挥两种教法的优点， 能够提高课堂的有效教学。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-12
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《科技创新导报》 2015-10-12
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
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010-56259535
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