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高中数学分层教学的理论依据和实施原则

更新时间:2015-10-12

【摘要】随着素质教育的不断推进, 学生全面发展、 充分张扬个性成为教育发展的方向。 高中数学由于难度大、 抽象性强, 学生间的个体差异较 大, 分层教学成为其最佳选择。 分层教学有着充分的理论依据, 有着很强的现实意义。 实施分层教学, 要遵循一定的原则, 确保分层教学和现代 的教育需要契合。

【关键词】

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