【摘要】研究医学新生的心理健康情况， 并在教育课程中通过团体辅导、 心理训练等方法提高其心理弹性， 减少学生心理隐患将成为心理健康 教育课程中的一项新举措。 通过对心理弹性的研究背景、 意义及国内外研究现状的分析， 确定量表的选择， 并结合教学互动， 提高大学生心理弹 性。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《文化产业》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
010-56259535
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