【摘要】在教育教学过程中， 要讲求 “留白” 艺术。 “留白”可以使画面参差错落、 疏密得当， 使画面更加清晰、 雅致，还给读者和学生以无限的遐 想， 产生更加深远的意境。 在具体运用上， 对“留白” 要掌握恰当， 只有作者对画面内容充分理解， 巧妙安排， 恰当 “留白” ， 才能使画面更感人、 更传神、 更加意境深远。 要在教案设计、 时间设计、 语言表达和板书设计上恰当 “留白” ，教学过程中和大脑细胞活动要 “留白” ， 以巧妙布局在 教学中发挥事半功倍的作用， 提高教学效果。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
010-56259535
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