【摘要】内科护理学是护理专业的主干课程， 内容庞杂， 授课时间长， 涉及多学科基础知识， 。 如果每节课千篇一律的模式， 不但激发不了学生 的学习兴趣， 恐怕连仅有的学习热情也被扼杀了。 在新课改形式下， 如何激发学生求知欲， 创建高效课堂，是笔者一直在研究和深思的问题。 内 科护理学是护理专业的主干课程， 内容庞杂量大， 内容大多是临床常见病、 多发病， 在实践中具有重要的意义。 讲授时间长， 涉及到解剖、 病理、 病理生理等多门基础知识。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《衡水学院学报》 2015-10-14
010-56259535
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