【摘要】教学实践证明， 课堂教学语言有助于构建“趣味性” 的课堂， 调动学生的学习兴趣， 同时还能够拓展学生的知识面。 在日常的初中语文 教学中 ， 教师要注重提升自身的课堂教学语言。 笔者认为要提升教师的课堂教学语言， 可以从知识积累、 表达技巧以及日常训练三个方面进行。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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