【摘要】该文主要阐述了新的教学形势下对高校体育教师提出的新要求， 从体育教师所应该具备的观念、 素质与能力三个方面进行了具体分析阐 述，在对三个方面进行讲解时， 结合当前高校体育教学的实际，梳理到位， 阐述透彻， 对今后的高校体育教学具有极强的指导意义。 传统的体育 教学更注重对重点竞技项目的教学与指导， 教学内容不均衡， 虽对学生的体质增强有一定效果， 也在一定程度上限制了学生的个性自由发展。 体 育学习更多的是作为呆板的课堂教学而发挥不出真正的健身作用。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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