【摘要】在国家加强高校内涵建设的社会大背景下， 如何使青年教师教学能力得到快速提升， 使他们一走上工作岗位,就可以胜任自己的工作， 一直是我们在积极探讨的一个问题。 文章通过具体实例——扬州大学农学院在培养青年教师中 ， 如何结合学院专业特色和青年教师的实际情 况， 分别采取了导师制、 设立听课制度、 举办讲课比赛、鼓励青年教师参与学院管理和外出挂职锻炼等措施， 积极探索一条培养青年教师教学 能力的新思路。通过实践证明， 扬州大学农学院培养青年教师教学能力的方法， 不仅使学院青年教师的教学水平得到明显提高， 而且使他们的科 研能力也得到快速的提升。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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