【摘要】当前我国教育面临的一个严峻问题，是教育体现出越来越违背人幸福体验并压制人性的特点，教育已经开始异化。 因此， 追求与人性 相应的幸福成为教育不能回避的一项重要且长期的课题。基于对中小学学生幸福缺失的现实、 原因及追寻的探讨， 得出培养幸福的人才是教育 的根本目的。教育最应该让学生感受到幸福， 激发学生追求幸福、 创造幸福， 并最终获得幸福。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
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《南方农业学报》 2015-10-15
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010-56259535
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