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少学时互动启发式教学研究及复杂铰问题探索

更新时间:2015-10-13

【摘要】《工程力学》一直是高等院校工科类各专业的一门重要的专业基础课。 该课程涵盖的知识点多, 公理、 定理、 概念和公式多,且与生产 生活实践密切联系, 有好多问题直接来源于实践, 但是由于受学时限制, 学生普遍认为 《工程力学》课程太难, 以至丧失学习兴趣, 于是面临如此 窘况, 互动启发式教学应运而生。 由于受教学启发, 该文就静力学受力分析中, 复杂铰在复杂结构中的受力分析进行研究。 该文提出一种复杂铰 受力分析的新方法, 即“截断节点分析法” 。 该方法通过对复杂铰链进行全部拆分, 确定铰链中各构件及销钉之间的拉压力关系,进而能够对杆 件及销钉进行准确高效的受力分析,起到加深对复杂铰理解和提高解题效率的效果。

【关键词】

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