【摘要】案例教学法 （case-based study，CBS） 是以学生为主体的新的教学方法，通过案例的分析解决临床实际问题，通过理论与临床实践的 结合， 培养了学生自主学习的能力， 提高了学生的临床技能， 调动了教师教学改革的积极性。 该文重点阐述了我校心内科临床教学中案例教学法的 实施， 包括案例教学法实施的必要性， 案例教学法实施的过程， 以及案例教学法实施的效果， 结果显示案例教学法既激发了学生学习的兴趣， 又 提高了教师的教学水平， 是提高教学质量和培养合格医生的有效教学方法。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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010-56259535
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