【摘要】审美教育是新课程改革对语文教学提出的新要求， 语文教学中蕴含的自然之美、 和谐之美是提高学生审美感、 对学生进行素质教育的重 要内容。 小学语文作文训练是培养小学生语言运用能力的重要教学内容， 将小学教育作文训练与学生审美体验进行有机的融合， 不仅能够培养小 学生的审美情绪， 而且还能够拓展学生的视野， 提高作文训练效果。基于此， 该文首先分析了学生审美体验与小学语文作文训练之间的关系， 然后 探讨了两者融合的途径和方法。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
《南方农业学报》 2015-10-15
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010-56259535
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