【摘要】随着我国在国际上地位的不断稳定攀升， 众人疯狂迷恋英语转而投入到钻研博大精深的汉语之中。 那么各国对汉语的热衷， 也使我国 对汉语的重视程度与日俱增。从而对于语文学科的要求也就越来越高。教师花样百出改变各种形式来调动学生的学习热情，教学工作效果却适 得其反。追其根本原因， 是没有从学生的心理因素入手， 所以只有了解学生的心理， 从学生的心理角度入手， 再运用恰当的语文教学的工作方法才 能改变提升语文教学工作。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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