【摘要】高校财经类课程普遍存在着教学方法单一， 课堂气氛沉闷， 学生毫无兴趣的情况， 如何让枯燥的课程变得更具通俗性、趣味性、 实用 性，是每个任课教师面临的一个重大教学课题。 该文从教师与学生角色互换、 理论讲授与例题讲授相结合、建立学科之间的联系、 巧妙利用 视频资源、 将书本知识与现实生活紧密联系、 增加实践教学环节等六个方面， 结合一线教学经验进行阐述， 希望能对同行的教学有所启发和帮 助。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《南方农业学报》 2015-10-15
《南方农业学报》 2015-10-15
《南方农业学报》 2015-10-15
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-15
010-56259535
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