【摘要】凡是对实现教学目标有利的因素都是课程资源，在教学实践中系统地、 有针对性地对教材资源、 学生思维资源、 现实资源、 现代网络资 源等历史课程资源进行挖掘和运用， 有助于提高学生主动学习的能力、 激活学生的创造性思维、 激发学生的读史学史的兴趣、 培养学生处理信息 的能力， 从而更好地为历史教学服务。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《南方农业学报》 2015-10-15
《科技创新与应用》 2015-10-15
《大连交通大学学报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-14
010-56259535
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