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如何提高初中历史课堂提问的有效性

更新时间:2015-10-14

【摘要】教师的有效教学是一种相互交流的教学——高度互动的师生、 生生之间的对话, 而不是由教师来填鸭式教学。 要形成这样的教学气氛, 必须要加强课堂提问的有效性, 有效的提问能让学生主动参与教学, 积极思考并形成答案, 调动学生的学习积极性, 培养学生思维能力。 有效的 课堂提问是连接 “教师” 和学生的纽带, 是师生沟通的窗户, 是学生有效学习的阶梯, 是启发学生思维的重要手段。 有位教育家曾经这样说过: “教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。 ”

【关键词】

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