【摘要】摘 要： 军校体育教学作为一种特殊的高校体育教学对教学效果提出了更高的要求， 该文试图探讨情景教学法在军校体育教学中的作用。 首先分 析了军校体育教学在教学内容、 执行标准、 目的性、 考核标准、 达标率等方面的特点； 然后以具体的体育科目为教学内容， 采用传统的讲解示范和 情景教学两种教学方式， 设计了三组教学对比实验； 实验结果验证了体育情景教学在军校体育教学中的作用： （1） 情景教学可以激发学员的兴趣 和积极性； （2） 情景教学可以激发学员的兴趣和积极性； （3） 情景教学可以培养学员的思维能力和探究能力。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
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《南方农业学报》 2015-10-15
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010-56259535
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