【摘要】摘 要： 随着教育体制的改革， 培养学生思维能力已经发展为数学教学中的重要教学任务， 逆向思维是相对于顺向思维而言的。 逆向思维能够解 决在顺向思维中遇到的数学困难， 训练初中生的数学逆向思维能够巩固所学的数学知识， 还能锻炼学生的思维能力、 创新能力以及判断能力。 因 此， 该文针对高师数学专业 《中学数学教材分析》课程， 就初中数学教学中逆向思维训练做了分析与研究， 并提出了有效的教学策略。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-15
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010-56259535
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