【摘要】摘 要： 学前体育作为学前教育的重要组成部分， 与后来学校教育的成效， 以及人一生的成长、 发育与发展密切相关。 幼儿的全面和谐发展是做 好幼小衔接的基石， 学前体育实施得好坏， 起关键作用的是教师。 为了解目前学前体育师资状况， 采用问卷调查、 访谈等方法， 对学前幼儿教师的 基本情况、 体育知识、 体育技能掌握情况、 参与培训状况进行了调查与分析， 以期为更好地开展学前体育教育提供参考依据。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《衡水学院学报》 2015-10-14
《衡水学院学报》 2015-10-14
《南方农业学报》 2015-10-14
《科技研究》 2015-10-15
《岩性油气藏》 2015-10-14
《科技创新与应用》 2015-10-15
010-56259535
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