【摘要】摘 要： 语言作为交际工具， 和书面语言同样重要。 英语学习的最终目的还是应用， 因此对英语口语的表达要求比较高。 学生在以后的工作当中 ， 英语口语会是一个非常重要的素质要求。 我国因为长期都是接受应试教育， 因此对英语的教学注重书面表达重于口语表达，很多的学生都是会 写会读不会说。 能够进行背诵， 却不能够进行应用，这是我国学生英语口语表达能力低下的主要和直接原因。 口语教学一直以来都是英语教学过 程的一个重点和难点。很多的英语教师以及英语教育研究者都希望能够通过研究来提升这方面的教学质量。 该文主要是对英语语块教学方法的 使用来进行了探讨分析， 通过语块教育能够让学生的语言更加流畅， 组织语言能力得到提升， 对管理话语更加有效， 这几个能力也是英语口语水 平的一个重要体现， 我们还对语块教学应用于英语口语课堂教学的应用进行了阐述， 希望能够为英语口语教学带来一些帮助， 提升教学效果。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
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010-56259535
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