【摘要】摘 要： 在新的课程改革的浪潮下 ， 所有的历史教师都面临着教材内容的改动， 课堂的结构在不断变化， 以及教师和学生的角色上面出现了不同 程度的转化等问题。 面对这样、 那样的问题， 当务之急是提高我们历史课堂的有效性， 这样新课标的实施才最具有实际意义， 才能从最根本上 解决许多历史课堂教学的问题。 在新的课程改革的浪潮下， 怎样才能提高历史课堂教学的效果呢？ 笔者认为：深入了解学情， 优化教学设计； 问 题设计要讲究艺术； 追求大容量， 快乐式历史教学； 积极引导学生进行探究式学习方法。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
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《科技创新导报》 2015-10-14
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《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
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010-56259535
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