【摘要】摘 要： 为提高医学留学生教学质量， 结合留学生教学现状， 将TBL教学法应用于医学留学生细胞生物学全英文教学。从建立学习小组、 教学实 施过程、 教学后评价等方面来实践TBL教学模式。 并从建立教师队伍、 做好课前准备、 课堂氛围等方面总结TBL教学经验。 同时对TBL教学法在 留学生细胞生物学全英文教学中的优势以及存在的问题进行了展望。 总之， TBL教学方法在留学生全英文教学中值得推广 。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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