【摘要】摘 要： 所谓高效课堂， 是指教师根据学生需要充分整合课程资源， 并利用多种教学手段快速高效地将知识传授给学生， 在单位时间内取得最 大的课堂教学效益。 高效课堂的基本特征是和谐、 愉悦， 既能保证学生数学知识的积累， 又能促使学生数学能力和数学素质的提升。 创建高效课 堂已经成为新一轮课程改革追求的目标， 也是千万一线教师的不懈追求。 笔者从分析构成高效课堂的要素、 探究打造高效课堂的策略两个方面 入手， 对创建高中数学高效课堂进行了探究。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
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《体育世界》 2015-10-15
010-56259535
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