【摘要】摘 要： 结构主义教学理论的创立者、 美国心理学家布鲁纳提出的教学原则之一 “结构原则” ， 其核心是 “按照最佳的方式” 组织教材， 科学地安 排教学程序， 优化课堂， 在提高效率方面有着极其重要的地位。 作为教师应义不容辞地探究有效教学， 提高课堂效益， 扎实全面地推进素质教 育。 如何探究有效教学、 打造高效课堂呢？ 笔者认为： 启导自主， 让学生成为主角； 激发思辩， 让学生辩中明理； 倡导质疑， 让学生创造思维；抓住 留白， 让学生发挥想象； 利用课文插图， 搭建语言实践平台。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新与应用》 2015-10-15
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《科技创新与应用》 2015-10-15
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
010-56259535
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