【摘要】摘 要： 幼儿阶段是语言能力发展的关键期， 因此， 在幼儿阶段开展丰富多彩的语言教学活动， 充分挖掘孩子的潜在知识， 提高语言表达能力。 口头语言是培养孩子接受教育的依据， 学前教育是人类语言发展的关键期。 幼儿期是语言掌握最迅速最关键的时期。 错过这段时间语言发展是 很难弥补的。 幼儿语言教育可以促进幼儿认知能力。 语言在人的认识过程中起着重要的作用。 语言教育实际上与其他幼儿教育是一种互为基础、 互相联系、 互相促进的关系， 所以， 语言教育不仅是语言课教师的责任， 而且应该贯穿于其他各项教育中 ， 也是其他教师和家长的责任。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
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010-56259535
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