【摘要】摘 要： 综合性和交叉性是环境类专业的特点， 课程体系设置和优化是环境类课程建设的难点。 该文从培养创新人才的角度探讨环境化学课 程群建设模式， 主要从突出学科前沿、 适应学科快速反展的趋势以及综合型、 创新型人才的培养需求来优化课程群教学内容； 拓展课堂内外教 学资源空间， 深化实践教学内容和拓宽教学资源， 为培养优秀学生提供创新能力的平台。 大力提倡实验室开放， 鼓励学生科研立项， 结合教师科 研项目， 夯实学生对环境化学知识的理论基础， 实现学生创新能力的全面提升。
【关键词】
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
《文化产业》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
010-56259535
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