【摘要】摘 要:新课标要求以学生为中心， 培养学生的创新能力， 激发学习兴趣， 灵活运用知识解决问题。 为了提高初中数学课堂教学有效性，在教学 中恰当地实施变式教学， 运用变式的方法是初中数学教师教学能力水平的基本要求和重要体现。 变式教学训练可以提高课堂教学效益， 而且能 向学生展现数学知识的无穷魅力， 引导学生开阔视野， 扩展思路， 扎实掌握知识和方法， 使数学变得生动有趣， 让学生觉得学数学是一种享受！
【关键词】
《大连交通大学学报》 2015-10-14
《大连交通大学学报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-14
《绍兴文理学院学报》 2015-10-14
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《科技创新与应用》 2015-10-15
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《科技创新与应用》 2015-10-15
010-56259535
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