【摘要】摘 要： 课堂提问是英语语言训练中最常用的切实可行的教学手段之一。 课堂提问是有效教学的重要途径， 它既是一项重要的教学手段， 也是 课堂教学的核心。 特别是初中英语教师更应该在调动学生进行积极思维的基础上， 保护学生的表达欲望， 让学生敢想敢说， 敢提问、 多提问， 勇争辩， 让每一个学生都能在无拘无束的自由畅， 最大限度地释放各自的潜能。在初中英语课堂上如何巧妙地运用提问的技巧和手段，来提高 学生的英语学习兴趣和语言交流能力呢？ 笔者认为:创设氛围， 激发学生回答问题的热情； 课堂提问要有情感性， 让学生产生共鸣； 要及时鼓励， 让学生体验成功的喜悦； 课堂提问要注重互换性， 让学生成为课堂的主角； 课堂提问要有层次性， 让不同的学生有所学； 给予学生充足的思考时 间， 让学生有话可说。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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《科技创新与应用》 2015-10-15
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
010-56259535
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