【摘要】摘 要： 信息技术素养是教师专业发展的重要指标， 欠发达地区中小学教师是教师队伍的重要组成部分， 他们的信息技术素养的提升关系到 整个教师素质的提高，从信息技术的概念入手， 分析了欠发达地区的中小学教师信息技术素养的现状，提出了培养信息技术素养的多元培训模 式。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
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《科技创新导报》 2015-10-14
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《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
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010-56259535
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