【摘要】摘 要： 长期以来， 在课堂教学中， 许多体育教师主要是让学生通过体育锻炼， 掌握体育基础知识， 技术和技能。 不重视学生锻炼态度、 兴趣和 习惯的培养， 有的甚至没有这反面的意识。 事实上， 如果没有正确的态度去锻炼， 没有锻炼兴趣和锻炼习惯， 学生就不能真正掌握体育基本知 识， 技术和技能。 也不能全面提高身体素质。 相反， 它会产生另一个积极方面的影响。 其次， 计划培养学生良好的锻炼习惯。 它要求教师： (1)指 导学生掌握科学的锻炼方法。 (2)加强良好锻炼习惯的培养。 (3)培养学生良好的锻炼习惯应该用正确的态度， 激发兴趣相结合。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-14
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《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-16
《中国乡镇企业会计》 2015-10-15
《体育世界》 2015-10-15
010-56259535
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