【摘要】在 “电磁场理论”课程教学中， 计算机辅助教学(CAI)手段能帮助学生理解晦涩难懂的概念和公式，在很大程度上帮助教学。 但同时CAI 课件也疏远了师生间的距离、 加上自身存在一些先天不足以及限制教师教学的灵活性等缺点。 因此教师需要改进CAI课件的质量；CAI课件应该 突出教学内容的重点； 同时为适应差异性学生群体的多种类多层次需求， 可以开发个性化的CAI课件； 并且与网络技术结合， 开发交互式CAI系统 （ICAI） 等。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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