【摘要】《机械工程控制基础》是一门理论性很强的机械专业的基础课程， 内容抽象。教师在教学过程中普遍反应， 由于抽象和强理论性， 学 生对课程知识的理解比较难， 导致学习兴趣低。通过虚实结合的课堂教学实践，提高了学生对经典控制理论的学习兴趣，极大丰富了课堂教学 手段， 将电子技术课程， 控制理论， Matlab/Simulink有机结合起来， 增强了学生对数学模型、 系统分析方法、 稳定性理论的感官认识， 使学生对 控制理论不再感到无所适从， 虚实结合的课堂教学手段取得了非常好的学习效果。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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010-56259535
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