【摘要】历史课堂教学中激发学生的学习兴趣， 是提高课堂教学效率， 打造高效课堂的基础， 也是衡量教师教学成败的重要因素。这就要求教 师在课堂教学过程中 ， 既要采取灵活多样的教学方法， 增强课堂教学的趣味性， 以调动学生的积极性和主动性。 又要注重初中学生的年龄特点， 充分利用历史学科的优势，适时地对学生进行情感教育，这样才能增强学生的记忆能力、 思维能力， 实现历史课的爱国主义教育功能， 最终达到 课堂教学的高效性。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-13
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015-10-15
《科技创新导报》 2015-10-14
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《科技创新导报》 2015-10-14
010-56259535
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