【摘要】自动化专业是一门综合性强的工科专业， 工程实践能力培养在其本科培养方案中应占有重要地位。 针对目前自动化专业学生工程实践 能力不强的现象， 结合我校实施的 “3+1” 人才培养模式和制定的 “卓越工程师教育培养计划” ，提出 自动化专业教学应在坚持控制理论特色的 同时， 注重加强工程实践教学和建立校企联合培养专业人才的模式， 以增强自动化专业学生的工程实践能力， 建设一支符合社会需求的工程实 践能力突出、 理论知识扎实的高素质自动化专业人才队伍。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《南方农业学报》 2015-10-15
《大电机技术》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
010-56259535
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