【摘要】摘 要：微课作为微内容和微媒体的组合， 体现了内容、 形式、 互动的有效融合， 因符合Web3.0时代学习方式微型化、 学习渠道多元化的特征而 备受关注。文章在文献研究的基础上明确了微课的含义， 结合课程特点， 提出了高职《机械制造基础》微课资源建设的原则， 给出了微课资源的 设计思路， 着重介绍了微课资源中核心要素 “微视频” 的开发流程， 对推进微课资源建设具有参考价值。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《南方农业学报》 2015-10-15
《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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