【摘要】摘 要： 在我国传统的高中数学课堂教学中，教师扮演的角色就是将自己掌握的知识传递给学生， 而学生也只是被动的接受。 师生之间关系良好 与否不受重视， 学生所接受的思想就是尊重教师， 不能和教师顶嘴等。 随着社会的不断进步以及教育教学观念的转变， 高中数学课堂的师生关系 是否良好成为了高中数学课堂研究的侧重点之一。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-14
《绍兴文理学院学报》 2015-10-14
《科技创新与应用》 2015-10-15
010-56259535
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