【摘要】摘 要: 演奏者以琵琶为媒介, 运用琵琶的语言来抒发情感、 表现音乐, 在琵琶演奏的过程中可以展示音乐美, 但由于琵琶演奏技巧的复杂性, 一 些演奏者在演奏时因为不能很好掌握演奏技巧而忽略演奏音乐美感, 导致音乐演奏缺乏音乐感染力。 为此该文针对琵琶教学的美感修养的基本 内容进行了总结分析, 并探讨了在琵琶教学过程中加强学生美感修养的基本方法和途径。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
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《科技创新导报》 2015-10-14
《南方农业学报》 2015-10-15
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