【摘要】摘 要： 随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和实施，给我国小学的英语字母教学工作也提出了更高的要求与挑战。在 小学这个阶段当中，是学生们进行英语学习的一个初始阶段， 因此小学的英语教师一定要对字母教学工作给予突出的重视。 把握好字母教学 同单词教学之间的联系，从而更好的培养起小学生的英语思维， 促进他们英语综合运用能力的全面提高。 该文通过对当前我国小学英语字母 教学的实际情况以及开展字母教学的重要意义进行分析， 提出了几点字母教学的策略和建议， 希望能够对相关的小学英语教学人员具有一定的 参考价值。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
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《绍兴文理学院学报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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