【摘要】摘 要： 数学课堂教学是学校教育非常重要的组成， 可以对学生的思维进行启发， 陶冶学生的情操， 对学生的全面发展起到积极影响。 社会发展 后， 人们对于数学教育的要求随之提升。 新课程改革也符合了当前时代环境下的需求， 突出个性发展。 可是中学数学课程改革是否能够正确的实 行，还是需要看教师的观念有无正确的转变。教师要能够以学生为本位，从新构建教学观， 让中学数学课改可以继续下去， 让中学数学课程改革 标准可以实现既定目标。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015-10-15
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《绍兴文理学院学报》 2015-10-14
010-56259535
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