【摘要】摘 要： 农村基础教育是国家义务教育的重点， 而农村小学数学教育又是重中之重。 信息技术的飞速发展给农村基础教育既带来机遇也带来了 挑战，对教学内容、 教学方法等都产生了重要影响。 该文首先分析了农村小学数学教育中多媒体技术应用的现状以及存在的问题， 指出 “小学不 同于大学， 农村不同于城市， 数学不同于其他学科” ， 要尊重数学教育的内在规律， 要贴合小学教育的阶段特点， 要面对农村教育的现实情况， 不 能搞“一刀切、 一招鲜、 一步到位” 。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《科技创新导报》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（自然科学版）》 2015-10-14
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015-10-14
《岩性油气藏》 2015-10-14
010-56259535
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