【摘要】新课程改革背景下， 对高中化学教学提出了更多的要求， 如何更好地指导学生学习化学， 培养学生的化学思维， 提升学生的化学学习能力 和化学教学质量成为了当前每一位高中化学教师所思考的重点内容。 该篇文章主要对当前高中化学课堂教学中存在的问题进行分析， 并从多角度 对提升高中化学课堂教学质量的策略进行分析和研究， 以期能够有效改善化学教学中的不足之处， 提升高中化学教学的质量和教学的效果， 促 进学生的全面成长和发展。
【关键词】
《科技创新导报》 2015-10-13
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《科技创新导报》 2015-10-14
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010-56259535
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